Las Tecnologías de la Información
y la Comunicación (TIC) han transformado la interacción humana y el proceso de
aprendizaje. Las escuelas virtuales, en las que podemos seguir con nuestros estudios desde casa, trabajo
u otro lugar. Sin embargo, esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y
desafíos para el estudiante.
En un entorno virtual tendremos
que convertirnos en un agente activo de nuestro propio aprendizaje. La enseñanza
colaborativa basada en Internet, da lugar al surgimiento de la educación en
línea, la cual propicia un cambio sustancial, dejar de ser alumnos para
convertirse en estudiantes; respecto a este cambio de rol Bautista, Borges
& Forés (2006) mencionan que los estudiantes,
mantienen pautas de funcionamiento fundamentadas en la autonomía y la madurez,
mientras que el alumno tradicional es dependiente de la acción y de las instrucciones
del docente.
“La educación a distancia se basa
en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los
estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de
forma independiente o grupal.” (García Aretio, 2014, pág. 19).
Características del estudiante en
línea:
-Actitud proactiva
-Compromiso con
el propio aprendizaje.
-Conciencia de las actitudes,
destrezas, habilidades y estrategias propias.
-Actitud para
trabajar en entornos colaborativos.
-Metas propias.
-Aprendizaje autónomo
y Autogestivo.
Retos
- Dejar atrás el aprendizaje
dirigido.
- Evita memorizar y repetir el
conocimiento.
- Dejar atrás
los entornos competitivos.
-Gestión y administración del tiempo.
-Destrezas
comunicativas
El desafío más grande al que nos enfrentaremos como estudiantes en línea será
convertirnos en todo un
alfabeta digital: “conocer cuando
hay una necesidad
de información, identificar las
necesidades de la información, trabajar con diversas fuentes y códigos
de información, saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la
calidad de las fuentes de información, organizar la información, usar la
información eficazmente, y saber comunicar la información encontrada
a otros.” (Cabero Almenara & Llorente
Cejudo, 2008, pág. 13).
Mitos
- Es fácil y sencillo estudiar en
línea, solo se tiene que estar en la computadora y ya.
- No hay que leer nada, basta con
copiar y pegar la información que encuentre en la red.
- Como no me conocen
(físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.
- Es difícil y complicado debido a que deben
ser expertos en la tecnología.
Ser un estudiante en línea no es fácil
ni tampoco difícil, basta con aplicar estrategias y acciones que te permitan autogestionar
tu aprendizaje, así mismo, resulta fundamental crear un compromiso contigo y
con tu aprendizaje.
Fuentes de información
Bautista, G., Borges, F., & Forés,
A. (2006). Didáctica universitaria en
Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones
Narcea.
Cabero Almenara,
J., & Llorente
Cejudo, M. (2008).
La alfabetización digital
de los alumnos.
Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28.
Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28.
García Aretio, L. (2014). Bases,
mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis.
Ortíz, J.
R. (1998). La
educación a distancia en
el umbral del
nuevo paradigma telemático. Recuperado el 19 de Agosto de
2014, de la Universidad Nacional Abierta
Palacios-Jiménez, N. M. (2005).
Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro
Social, 461-463.
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